今年13岁的陈宣妤是木井镇中学的学生。她以良好的思想品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者，老师、父母的骄傲。乐观自信的她，一直担任班长、学习委员等职务，年年被评为三好学生，并曾被评为市优秀班干部。
作为一名中学生，陈宣妤首先能学好书本知识，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。几年来，她的成绩一直都名列前茅。在学好书本知识的同时，她还积极拓展自己的知识面，培养多方面的兴趣和爱好。在学校组织的《中华魂》主题读书活动、各种主题演讲比赛中，她总是能取得好成绩。
在家里，陈宣妤关注亲人的冷暖，帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。奶奶瘫痪在床，她经常推着奶奶出门晒太阳，陪着奶奶说话，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援手，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，她总是豪爽地拿出自己心爱的文具借给他们；有学习成绩差的同学遇到难题，她总是热情耐心地帮其讲解。每次学校组织献爱心活动，她都能积极参与，主动拿出自己的零花钱，无私奉献。特别是在四川雅安大地震时，她把自己的零花钱全部捐了出去，还写信鼓励灾区的小朋友努力学习。在大街上，她会顺手拾起纸片扔进垃圾箱；在校园里，她会主动擦净石凳上的脚印……
陈宣妤具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。作为班长的她平时严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和责任心，是老师的得力助手，班里其他同学的表率。平时在学校里，每逢打扫卫生，她总是带头抢脏活、累活干；学校里开展活动，她都积极主动参与。在班级日常管理中，她尽职尽责。为了提高班级学习成绩，她把同学们结成对子，采用“以优带差、中游互促”的方式，许多同学成绩明显进步。
